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来源:本站原创  作者:admin  更新时间:1970-01-01  浏览次数:

  研究证明:孩子金钱观的萌芽期是在6岁以前,形成期是在6岁至12岁,12岁至18岁是发展期。从这个意义上讲,循序渐进地对孩子进行金钱观的教育,有助于培养孩子正确的生活态度,理解金钱与人生的关系,为未来的生活做好准备。

  年龄幼小的孩子,对钱的概念是模糊的。他不知道多少,即使知道,恐怕也不会知道怎么使用。甚至,有的家长也会哄骗孩子,说什么才几块钱,只能买个玩具等。家长这样做,无非是不想让孩子接触钱,更不想让孩子过早养成花钱的习惯。

  有些家长不愿意和孩子谈钱,心情是可以理解的,但封闭毕竟不是办法。其实,金钱是一种观念,在生活中,人们自然形成了这样的定式:很容易看见钱的物质形态而忽视了金钱的精神形态,这往往就会忽视对孩子金钱观的认识和教育。

父母如何教孩子认识钱
http://shuangyashan.dbw.cn   2009-02-17 09:59:56
     过年了,家里的老人和大人都会给孩子一定的压岁钱。一般情况下,这些钱都由父母代为保管。
作者:    来源: 舜网     编辑: 关云慧

  花钱要节省非一日之功,其实这就是理财教育的核心,孩子能节约钱了,甚至明白钱来之不易,这是非常令人欣慰的。所以说,家长必须根据实际情况,在钱的使用上,能卡就卡,该放则放,记住,没有心灵的触动,是不会达到效果的,孩子必须在艰苦的条件下,才能懂得节约,养成习惯。当然,家长也可以设定一定情境,比如说购买MP4或者电脑,家长可以和孩子协商,如果能节约到什么程度,家长再赞助多少,到了什么时候去买,这样,孩子心中有数,肯定会省吃俭用,努力实现自己的目标。所以说,怎么花钱,怎么攒钱,家长的方法和策略也很重要。

  记得在一次财商教育论坛上,与会专家为孩子的金钱教育列出了如下的时间表:3岁认识硬币和纸币,4岁知道钱币的面值,5岁知道钱币的等价物,6岁可以简单地找零,7岁会看价签,8岁可以干零工挣钱,9岁会制定一周的开支计划,10岁知道每周节约一点钱,以备大宗开支所需。

  由此可见,让孩子从小认清金钱的本质,是很有必要的。作为家长尤其要转变观念,千万不可谈钱色变,遮遮掩掩。比如年龄小的孩子,家长可以告诉具体的数额,然后提出保管的权利,同时,家长应该首先满足孩子提出的一些愿望,比如一个玩具,一本书等等。然后,家长可以告诉孩子近期的花销计划,比如交托儿费、买衣服、日常物品等等,同时做好记录,让孩子明白钱都干什么了。即使是花完了,至少孩子要心知肚明,“光影里的抗战”??红色经典影片告诉我们的故事-广。这就是让孩子认识钱,必须做到的最关键一点,孩子明白了,多少钱都买了什么东西,干了多少事,增强感性认识,为以后的理财教育打好基础。

  上学的孩子,可以把压岁钱存入银行,专门给孩子建立账户。要重点培养孩子对压岁钱的管理,比如有的孩子每月零花钱为200元,家长可以定期领着孩子提出来,然后,分批分期交给孩子使用,不要害怕孩子全花光了,没有钱的日子才是教育的关键时期,所以,允许孩子买喜欢的东西,但是,家长要讲明的是,就这些钱,花完了,这个周没有了,再花,这个月就没有了。

  家长要跟孩子协议好,无论多少钱,都是怎么花的,一定要账目清晰。先放手,让孩子折腾,直到身无分文。然后有针对性地进行帮助和指导,比如说,孩子花钱下馆子了,或者买了一些不必要的东西,这些行为就要给予一定的惩罚,下个月就要相应地减少。如果说,孩子的钱花得很有道理,要是不够,家长可以暂时垫上。